- Visi “Menjadi program studi pendidikan guru madrasah ibtidaiyah yang unggul dan mampu menghasilkan tenaga pendidik yang kreatif, progresif, dan integratif dalam mengembangkan ilmu pendidikan madrasah ibtidaiyah/ sekolah dasar.”
- Misi a. Mengembangkan pendidikan dan pengajaran dalam bidang keilmuan pendidikan madrasah ibtidaiyah/sekolah dasar secara inovatif dan profesional. b. Mengembangkan penelitian yang inovatif, kreatif, progresif, dan integratif di bidang pendidikan madrasah ibtidaiyah/sekolah dasar.
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (S1)
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Akreditasi: UnggulTentang Program Studi
Visi
Menjadi LPTK yang unggul, Progresif, dan Integrative dalam pengembangan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang inklusif di ASEAN pada tahun 2040
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran di bidang pendidikan Islam secara profesional dalam rangka melahirkan ahli dan/atau praktisi di bidang pendidikan Islam Nusantara yang memiliki komitmen terhadap nilai-nilai keagamaan dan keadilan.
- Mengembangkan penelitian yang inovatif, kreatif, dan profesional di bidang pendidikan Islam Nusantara.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang pendidikan Islam Nusantara.
- Menerapkan sistem pengelolaan berbasis kinerja dan tata kelola fakultas yang baik (Good College Governance).
Kompetensi Utama Lulusan
Profil utama lulusan Program Studi Pendidikan Guru MI adalah sebagai pendidik/guru kelas MI/SD, peneliti dan pengembang bahan ajar SD/MI yang berpengetahuan luas, mendalam dan mutakhir; berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya dan berkemampuan dalam melaksanakan tugas serta bertanggungjawab berlandaskan etika Islam, keilmuan dan keahlian. Sesuai dengan surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2500 Tahun 2018 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Jenjang Sarjana Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Dan Fakultas Agama Islam Pada Perguruan Tinggi.
Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)
Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik guru kelas yang mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/ madrasah (SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian;
Informasi Akreditasi
| Akreditasi | Unggul |
|---|---|
| SK Akreditasi | 1203/SK/BAN-PT/Ak-PNB/S/II/2022 |
| Lembaga | BANPT |
| Tanggal Berakhir | 2026-07-07 |